Найважнейшым кампанентам сучасных інфармацыйных тэхналогій сталі лічбавыя інтэрактыўныя дошкі «TRACEBOARD» і «elitePanabord», якія на працягу многіх гадоў выкарыстоўваюцца для павышэння эфектыўнасці працы з дашкольнікамі.
TRACEBOARD -периферийное абсталяванне для персанальнага кампутара. З яго дапамогай, у сукупнасці з праектарам і РС, можна ствараць і дэманстраваць запісу, графікі, малюнкі; рэдагаваць тэксты і малюнкі, захоўваць іх у памяці кампутара ў фарматах Word (для тэкстаў) PowerPoint (для малюнкаў), а таксама выводзіць для друку праз прынтэр.
Адна дошка размешчана ў музычным зале, дзве іншыя - у групах (у сярэдняй і старэйшай). Дошка, якая знаходзіцца ў зале, дае магчымасць кожнаму педагогу выкарыстоўваць яе ў адукацыйным працэсе. Акрамя таго, яе тэхнічныя магчымасці прымяняюцца пры правядзенні семінараў, кансультацый, педсаветаў.
Дошкі, размешчаныя ў групах, прадастаўляюць больш магчымасці ў ажыццяўленні індывідуальнай работы з дзецьмі і арганізацыі больш паслядоўнай дзейнасці ва ўжыванні ІКТ.
Інтэрактыўная дошка значна пашырае магчымасці прад'яўлення інфармацыі, дазваляе ўзмацніць матывацыю дзіцяці. Прымяненне мультымедыя тэхналогій (колеры, графікі, гуку, сучасных сродкаў відэатэхнікі) дазваляе мадэляваць розныя сітуацыі і асяроддзя. Гульнявыя кампаненты, уключаныя ў мультымедыя праграмы, актывізуюць пазнавальную дзейнасць дашкольнікаў і ўзмацняюць засваенне матэрыялу.
Мы робім толькі першыя крокі ў асваенні гэтага інструмента, вывучаючы яго магчымасці, і ўжо бачым перавагі працы з інтэрактыўнай дошкай. У першую чаргу выкарыстоўваем яе як звычайны экран для дэманстрацыі навочнага матэрыялу.
Акрамя таго, інтэрактыўная дошка дазваляе перайсці ад тлумачальна-ілюстраванага спосабу навучання да дзейнаснага, пры якім дзіця становіцца актыўным суб'ектам, а не пасіўным аб'ектам педагагічнага ўздзеяння.
Так, напрыклад, малыя з задавальненнем ўключаюцца ў інтэрактыўныя гульні «Чацвёрты лішні», «Загадкі з агарода»; выконваюць разнастайныя заданні, дзе правільны адказ паказваюць з дапамогай правядзення пальчыкам злучальнай лініі «Частуй зайчыка», «Накармі жывёл».
Старэйшыя дашкольнікі праяўляюць сваю актыўнасць пры выкананні практыкаванняў па матэматыцы "Устаў лічбы», «Вырашы прыклад», «Вясёлыя задачы», па навучанні грамаце «Лішняя літара», «рассяліць гукі», «Складзі прапанову».
На экране дошкі дзеці выконваюць заданні практычна гэтак жа, як на паперы - злучаюць аб'екты, малююць, пішуць, што спрыяе фармаванню графічных навыкаў.
Таксама даступныя прыёмы работы, заснаваныя на перамяшчэнні малюнкаў на экране дошкі. Выконваючы заданні, дзеці расстаўляюць выявы ў пэўным парадку, працягваюць паслядоўнасць, усталёўваюць адпаведнасць, выконваюць сартаванне малюнкаў па зададзенай прыкмеце. Інтэрактыўная дошка - гэта карысны інструмент у руках выхавацеля.
разгарнуць » / « згарнуць